حياتي اليوم صحيفة إلكترونية يومية
امتحانات الشهر في المدارس تهدف إلى قياس ومتابعة تقدم الأطفال أولاً بأول وكذلك تعويدهم على الامتحانات وكيفية الإجابة عليها، ومع ذلك، يقع العديد من الأهالي في أخطاء في التعامل مع نتائج أبنائهم في هذه الامتحانات، فبدلاً من تشجيع الطلاب ودعمهم، يتبع بعض الأهالي سلوكًا قاسيًا وينتقدون بناءً على النتائج. هذا النهج الخاطئ يؤثر على ثقة الطلاب بأنفسهم وقدراتهم، مما يؤدي إلى زيادة الضغط النفسي عليهم وربما يربي لديهم عقدة من الامتحانات.
لذا سوف نستعرض خلال السطور التالية بعض الأخطاء التي تصدر من الأهل بعد نتائج الامتحان وفقًا لما أشارت إليها شيماء عراقي استشاري أسري وتعديل سلوك.
المقارنة المستمرة والاستهزاء
قالت الاستشاري الأسري في حديثها لـ اليوم السابع:” يمكن أن يكون هناك عدد كبير من أولياء الأمور يقومون بممارسة بعض السلوكيات على أبنائهم بعد ظهور نتائج الامتحان مثل مقارنة مستمرة بينه وبين أحد زملاءه الحاصلين على درجات كبيرة، بالإضافة إلى السخرية والاستهزاء بالطالب.
الخصام والمقاطعة
وتابعت:” يتعامل أولياء الأمور بالعقاب في خصامه ومقاطعته وعدم التحدث معه عقابا لعدم تحصليه المجموع المطلوب، مما يؤثر على نفسية الطالب وقد يشعر الطالب بالدونية والاستحقار لنفسه وأنه مخيب لآمال اسرته.
بعض النصائح للتعامل مع النتيجة غير المرضية للطالب
الحوار الهادئ
تجنب الرد بطريقة عاطفية أو غاضبة. قم بإجراء حوار هادئ مع ابنك لفهم الأسباب والتحديات التي يواجهها.
الاستماع والتفهم
استمع بعناية إلى ابنك وحاول فهم الضغوط أو الصعوبات التي يواجهها في الدراسة. قد يكون هناك عوامل خارجية تؤثر على تركيزه وتحصيله الدراسي.
الدعم والتشجيع
أظهر لابنك أنك متفهم ومتعاطف معه. قدم الدعم العاطفي والمعنوي له وشجعه على المثابرة والعمل الجاد.
التحفيز وتحديد الأهداف
ساعد ابنك على تحديد أهداف واضحة وملموسة قصيرة الأجل. قدم له المحفزات لتحقيق تلك الأهداف وقدم المكافآت المناسبة عند تحقيقها.
تطوير استراتيجيات الدراسة
التواصل مع المدرسين
اتصل بمعلمي ابنك لفهم تقدمه ومناقشة أي تحديات قد يواجهها في الفصل. يمكن للمدرسين أن يقدموا توجيهات واقتراحات قيمة لتحسين الأداء الأكاديمي.
تطوير استراتيجيات الدراسة
قم بمراجعة طريقة دراسته وتنظيم وقته. قد يحتاج إلى تقنيات جديدة للمذاكرة أو تحديد أولوياته في المهام الدراسية.
التواصل مع المدرسين
اتصل بمعلمي ابنك لفهم تقدمه ومناقشة أي تحديات قد يواجهها في الفصل. يمكن للمدرسين أن يقدموا توجيهات واقتراحات قيمة لتحسين الأداء الأكاديمي.
