حياتي اليوم صحيفة إلكترونية يومية
إنّ الاكتشاف المبكّر لفقدان السمع يزيد فرصة التدخل التشخيصي والعلاجي فتزيد نسبة الشفاء، ومن الجدير بالذكر إن فترة الرضاعة مهمة جدًا للنمو وتطور اللغة والتواصل، لذلك يجب إدراك المشكلة في تلك الفترة مبكرًا، وأثبتت الدراسات أن الخلل السمعي المبكر ينتج عنه ضمور شديد في المراكز السمعية اللغوية في الدماغ، نتيجة ضعف، أو انعدام التحفيز لهذه المراكز، التي تكون في غاية النشاط في الأيام والأشهر الأولى من عمر الطفل، ما يجعل هذه الفترة فترة حرجة لا ينبغي اهمالها، وإلا فالأضرار تكون فادحة.
ومن أهم الطرق التي يجب الانتباه عليها لاكتشاف وجود مشكلة سمعية عند الطفل ما يأتي:
1- الانتباه للمسببات وعوامل الخطر مثل مشاكل الحمل والولادة والولادة المبكرة والتهاب السحايا.
2- وجود أعراض وعلامات مثل تأخر الحديث والنطق وعدم الاستجابة للمؤثرات وتراجع الأداء الدراسي.
3- عند ملاحظة أسباب وأعراض ضعف السمع يجب استشارة طبيب الأطفال أو طبيب الأذني للقيام بفحص السمع اللازم لتحديد درجة فقدان السمع.
أهمية مراقبة الطفل في سنته الأولى وعرضه على الطبيب في حال تبين للأهل عدم تجاوب أو تفاعل كلي او جزئي من طفلهم عند سماعه للأصوات والحركة.
مؤشرات كثيرة تساعد الأهل لمعرفة ما اذا كان طفلهم يعاني مشكلة في السمع او فقدان سمع كلي او جزئي أهمها:
عدم التفاعل عند سماع صوت امه أو من يتحدث اليه، عدم الحركة او التعبير عند سماعه موسيقى او ضجة، عدم مناغاة الطفل… وهنا من المهم ان نعرف انه كلما أسرعنا في إكتشاف المشكلة عن عمر السنة وصولاً الى السنتين، ننجح في معالجتها ومساعدة الطفل في استكمال حياته بشكل طبيعي. بينما في حال تأخرنا على كشف حالته على الطبيب (بين عمر 4 او 6 سنوات) عندها نكون قضينا على حياته المستقبلية”.
من المهم جداً في حال شعر الأهل أن هناك خطباً ما، لا سيما الأم التي لديها أطفال آخرون ان تتصرف سريعاً والأهم من كل ذلك ان لا تبرر تأخر ابنها عن الكلام على قاعدة “أن ابنها الأول تأخر ايضاً” وإدراج هذا التأخر ضمن الخانة الطبيعية.
مراحل تطور اللغة لدى الأطفال
وتوضح الاختصاصية حازمة بنت علي رضا، منسقة برنامج التدخل المبكر بمركز جدة للنطق والسمع، للآباء والأمهات مراحل تطور اللغة عند الطفل، وما يجب عليهم الانتباه له من أجل تقييم حالة الطفل فورا. وللأطفال الأصحاء، فإن تلك المراحل تشمل:
من سن 1 – 3 أشهر:
• يجفل (يفزع على غفلة) الطفل مع الصوت العالي الفجائي.
• يهدأ عند سماع صوت الأم أو الأب أو المربي.
من سن 3 – 6 أشهر:
• يرتج أو يستيقظ عند سماع الصوت إذا كان نائما.
• يحرك عينيه أو رأسه عند سماعه لصوت مألوف. • يلعب أو يتحرك عند سماعه للصوت.
من سن 6 – 10 شهور:
• يستجيب عند سماع اسمه.
• يفهم كلمات مثل “لا” أو “باي باي”.
من سن 10 – 15 شهرا:
• يستطيع ترديد كلمات بسيطة وأصوات يصدرها.
• يقوم بالإشارة أو يحاول الإمساك ببعض الأشياء التي تطلبها منه.
من سن 12 – 18 شهرا:
• يستطيع الاستجابة لأوامر مألوفة محددة.
• يستطيع تسمية سبع كلمات.
سن 24 شهرا:
• يفهم عندما تناديه من غرفة أخرى.
• يستطيع أن يتعرف على أعضاء الجسم.
• يفهم من 50 إلى 250 كلمة.
• يركب جملة من كلمتين مثل “ماما كمان”، “بابا راح”.
