حياتي اليوم صحيفة إلكترونية يومية
—
الإسكندرية – داليا عبدالله
شهد الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم لشئون المعلمين واللواء أحمد بسيوني سكرتير عام محافظة الإسكندرية والدكتور مصطفى الفقي مدير مكتبة الإسكندرية وأمال عبد الظاهر وكيل وزارة التربية والتعليم والعميد حازم بدر الدين مساعد قائد المنطقة الشمالية العسكرية والمهندس أحمد كمال رئيس المجلس الأعلى للأمناء والمعلمين وفريق المعلمون أولا بالوزارة ومنسق المعلمون أولا بالمديرية عزة عبد العليم فعاليات الحفل الختامي لبرنامج المعلمون أولا وتكريم المدارس المحورية.
بدأت المراسم بالسلام الوطني وكلمة الدكتور مصطفى الفقي وكلمة الأستاذة أمال عبد الظاهر التي أكدت فيها أن برنامج “المعلمون أولاً” هو برنامج طموح تم تصميمه لتنمية المهارات التربوية و زيادة فاعلية أكثرمن نصف مليون معلم مصري حتى مايو 2019.
يستعين برنامج “المعلمون أولاً” بالمنهج المبتكر “نظام حصيلة التعلم” لدعم و تتبع تطور المعلمين بطريقة ذات صبغة شخصية.
يجمع “المعلمون أولاً” بين الخبرة المحلية و العالمية لمزيد من التميز في النظام.
يخلق “المعلمون أولاً” بيئة للتطوير المهني (مجتمع الممارسة) داخل كل مدرسة تُمَكِّن و تشجع التغيرات السلوكية التي تدعم تطور كل طالب حتى يصبح متعلما متميزا.
أهداف “المعلمون أولاً”
جودة النظام التعليمي من جودة معلميه (اليونسكو 2014:9)، و تحسين جودة المعلم في كافة مراحل حياته المهنية هو عامل رئيسي في تحسين جودة التعليم الذي يتلقاه الطلاب.
إن التطوير المهني المستمر هو عملية متعددة الأوجه (تتناول السلوك و المعرفة و الانفعالات و التفكير)؛ قد تتم تلقائياً (كما هو الحال من خلال خبرات العمل) أو من خلال أنشطة مخططة (تركز أغلب مناقشات التطوير المهني المستمر على الأخيرة)؛ و تمتد إلى
تعزيز التعاون و تبادل الخبرات بين المعلمين (مجتمع الممارسة).
تقدير الاستقصاء و التأمل كجزء محوري من عمليات التعلم المهني.
تعلم الطلاب الذي يحفز عملية التعلم المهني.
اعتبار التطوير المهني المستمر عملية مستمرة و ليست بالحدث الدوري.
ماذا يعني ذلك عملياً؟
إن برنامج التطوير المهني “المعلمون أولاً” يؤسس لمنهج التطوير المهني المستمر و الذي يتناول احتياجات المعلمين و الطلاب و المدارس و يفسح للمعلمين مجالاً لاختيار و تحمل مسؤولية تعديل استراتيجيات التعلم وفقًا لسياقاتهم و تشجيعهم على ذلك، كما يمكنهم من التعلم من بعضهم البعض من خلال مجتمعات التعلم.
ويقترح “المعلمون أولاً” العديد من الخيارات للتطوير المهني المستمر
واستهدف حفل التكريم اليوم ٢٩٥ مدرسة تمثل مدارس المرحلة الأولي والثانية بواقع ثلاثة معلمين بالإضافة إلي مدير المدرسة . وكلمة الدكتور محمد عمر التي نقل فيها تحيات الأستاذ الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم وأكد ان الوزارة تعكف على التطوير المهني والتنمية المستدامة للمعلمين مما يعود بالنفع والارتقاء بالعملية التعليمية ، وكلمة الدكتور محمد الجيزاوي مدير عام التعليم العام.
ثم الختام بتكريم المدارس المشاركة والسادة مديري عموم المديرية و الإدارات التعليمية والقيادات التربوية بدروع وشهادات تقدير . ثم افتتاح المعرض وقيام الطلاب بشرح كل فكرة وكل نموذج مما يؤكد صدق و ثمرة الجهود المبذولة لتعود أقصى استفادة على الطالب الذي نعمل جميعا من أجله فهو محور العملية التعليمية.
